Adnan Gümüş

Pandemi ve eğitimin deregülasyonu: Uzaktan öğretim veya d-diktasyon

Adnan Gümüş[1] Eğitim fikri; olumlu olmakla (eğitim adına bir kötülük yapma niyeti imlenemeyeceğini belirtmekle) birlikte öğrenme ve öğretim olumlu olumsuz ögeleri birlikte içerebilir. Eğitim kavramına yakışmamakla birlikte çoğu kez sadece bilgi aktarımı, becerilerin geliştirilmesi ve olumlu duyarlılık kazandırmanın ötesinde güncel haliyle kapitalizmin
14 Eylül 2020

Sınavlar veya ‘Numeros Clausus’: Kendini yok ederek doğrulanan kehanet

[1] Bertolt Brecht’in Çinli filozof Me-Ti’den aktarımıyla “Pek çok ölüm şekli vardır. İnsan harakiri yapabilmekte, ekmeksiz kalabilmekte, hastalığı tedavi edilememekte, kötü şartlarda barınabilmekte, ölümcül bir işe koşulabilmekte, intihar edebilmekte, bir savaşa sürülebilmektedir. Bunlardan çok azı bizim devlette yasaktır.” Çocuklarımızı ve toplumumuzu kitlesel
2 Aralık 2017

Şeriatçı kapitalist karşı devrimin tamamlayıcı son halkası ‘müfredat reformu’: Medreseden öte ‘değerler eğitimi’ altında her dersin din dersine dönüştürülmesi

Adnan Gümüş “Dört çocuğumun dördü de imam hatipli. Sizler mensubu olmaktan şeref duyduğum imam hatipliler, sadece bu milletin değil tüm ümmetin de umudusunuz.” “Osmanlı’nın son dönemlerinde ülkenin en önemli ilim ve irfan kaynakları olan medreselerin yozlaşması büyük sıkıntıya yol açmıştır. Cumhuriyetle
1 Mart 2017

SON SAYI 71 | BAHAR 2026

Teori ve Eylem 71 Kapak

Reklam

Kitab: Milyonlarin Milyonda biri